Vaihda salasana Kirjaudu

Koulu

Vierailun päätteeksi kaikki oppilaat kerääntyivät yhteen kuuntelemaan Tuija Aholan lukemaa lopputarinaa.

Väinöntalon koululaispäivissä sukellettiin entisajan koulun maailmaan

, , , , ,
Verkkovanhempainillassa pohditaan, mitä voitaisiin tehdä yhdessä kouluhyvinvoinnin parantamiseksi. Kuva: Stock Snap.

Yhdessä kiusaamista vastaan – verkkovanhempainillan paneelikeskustelu kokoaa vanhemmat ajankohtaisen aiheen äärelle 

, , , , , ,
Oppilastiimi paikalla, johon kotalaavu rakennetaan. 

Kestävän kehityksen hanke käynnisti konkreettisia tekoja – ”Aihe on nyt helpommin lähestyttävissä, kun koulu tukee ja järjestää mahdollisuuksia keskustelulle ympäristöasioista” 

, ,
ALAJÄRVEN, Vimpelin ja Lappajärven lukiot ovat mukana kolmannessa Global Scientist Award Finland -kilpailussa. Voittajatiimi pääsee kilpailumatkalle Kagoshimaan, Japaniin.

Järviseudun lukiot jälleen mukana GSA-kisassa ainoina Euroopasta

, , , , , , , ,
Aluevaltuutettujen pisteellä Janne Sankelo ja Jaakko Niemistö pelaavat nuorten kanssa ja keskustelevat pelin lomassa tärkeistä asioista.

Nuoret pääsivät sanomaan sanansa Kortesjärvellä

, , , , , , ,
Silja Kultalahti ja Noora Kupila Eduskuntatalon marmoriportailla.

Nuorten parlamentti kokoontui Eduskuntatalossa perjantaina – Mukana Evijärven yhteiskoulun oppilaita 

, , ,
Hanke on valmistanut aineistoja yhteistyökumppanien käyttöön. Tuomas Timonen (vas.), Riitta Rantala ja Meiju Hiitola.

Hanke luo toimintatapoja ja työkaluja koulun käyttöön 

, ,
Alajärven kaupunki varautuu rakentamaan Paavolan koululle uudet toimitilat.

Paavolan koulun suunnitteluun lisämäärärahaa

, , , , , , , , ,
Kansalaistaitoa toivotaan takaisin opetusohjelmaan.

Kansalaistaito – ei turha oppiaine koulussa

, , ,
Helluntaiseurakunta lahjoittaa lehdet Vimpelin koululaisille.

Helluntaiseurakunta tarjoaa Vimpelin koululaisille Jees-lehdet

, , ,
Kokelaat täydessä lentovarustuksessa esittelemässä lentoreserviupseerikurssia yhdeksäsluokkalaisille.

Ilmojen halki käy lentäjän tie

, , ,
Kouluterveyskyselyn tulosten pohjalta kahdeksasluokkalaiset laativat keskustelupäivä-menetelmällä alustavia puheenvuoroja paneelikeskusteluun, johon osallistuivat lähes kaikki Kauhavan nuorten asioista päättävät tahot. Kuva: Kauhavan nuorisopalvelut.

Kortesjärven alakoulussa koulutyytyväisyys kasvoi, yläkoulussa laski

, , , , , , , , , ,
MEITÄ opettajia on hyvin monia erilaisia persoonia ja jokaisella on omat hyväksi havaitut opetusmenetelmänsä, mutta yksi on tärkeä asia ja se tulee opettajalla olla: lämmin sydän lapsia kohtaan, empaattisuus ja oikeudenmukaisuus. Luokassa tulee olla oppimista edistävä turvallinen ja rauhallinen ilmapiiri, pohtii 2005 eläköitynyt pitkän linjan opettaja Marja Vilkama. Hän katsoo koulumaailmaa ja oppimista kyläkoulun opettajan näkökulmasta, huolestuneena. –En ymmärrä tätä kännyköiden käyttöä luokassa. Ilman muutahan se on häiritsevä tekijä. Toiseksi, nykyään pyritään rakentamaan yhä suurempia koulukeskuksia ja pienet ja keskikokoisetkin koulut ovat uhanalaisia. Tämä ei ole hyvä suunta. Maaseutu autioituu entisestään myös koulujen häviämisen myötä. Päättäjät eivät ymmärrä, että monet lapsiperheet arvostavat nimenomaan näitä kyläkouluja ja haluavat muuttaa sinne, missä niitä vielä on. Hän julkaisi hiljattain Rakkaudesta kouluun – Pienen kyläkoulun eloonjäämistaistelu -teoksen. –Kirja voisi antaa vertaistukea niille pikkukouluille, jotka vielä kamppailevat lakkautusuhan alla. Minulla on tässä kirjassa myös useita ideoita koulun pelastamiseksi. Rakkaudesta kouluun kertoo yhden opettajan, suurperheen äidin kamppailusta omien visioidensa eteen. –Visiot eivät ole mahdottomia. Tarvitaan vain sydän, innostus ja kova tahto. Kirja keskittyy Vilkaman vuosiin Alajärvellä, kun hän toimi Koivumäen koulun opettajana vuosina 1988–2002. Alajärven vuosinaan hän käytti nimeä Marja Latvala ja myöhemmin myös Vilkama-Latvala. Unelma kyläkoulun opettajuudesta toteutui, kun Koivumäen koulun johtokunnan puheenjohtaja kutsui Latvalan perheen Koivumäelle: suurperheen lapset pelastaisivat koulun lakkautukselta. Lopettamisen raja oli tuolloin 12 oppilasta. Koulun toiminta jatkui vielä 14 vuoden ajan. Vilkaman ideat ja ajatukset koulun pelastamiseksi sekä kylän kehittämiseksi saivat kyläläisiltä myös vastusta, mutta esimerkiksi esikoulun saaminen koulun yhteyteen ja myöhemmin yhteistyö Uusikylän koulun kanssa olivat innovaatioita, jotka huomioitiin myös Alajärven ulkopuolella. Hän piti tärkeänä myös nostaa esille kylän osaamista ja yhteishenkeä. –Kirjan kirjoittamisen yksi tarkoitus on kertoa jälkisukupolvilleni, millaista oli koulumaailma muutamia vuosikymmeniä sitten. Kirjassani on paljon asioita, joita ei enää nykypäivänä kohtaa, joten se voi kiinnostaa monia muitakin, nuoria ja vanhoja yhtä lailla. Vilkama kirjoittaa koulun arjesta lämmöllä ja pilke silmäkulmassa. Teoksen alussa hän kertoo lapsuudestaan tykistöupseerin perheessä ja nuoruuden tapahtumista, jotka osoittavat samaa päättäväisyyttä ja ratkaisukeskeisyyttä kuin vuodet Koivumäellä. KIRJOITTAMINEN on ollut Vilkamalle aina tärkeää. Lastensa ollessa pieniä hän kirjoitti Ilkkaan pakinoita suurperheen arjesta ja myöhemmin kouluasioista. Niitä on koottu kirjasiin Äidin ikkuna 1 ja Äidin ikkuna 2. –Lahteen muutin 2011 joulukuussa ja täällä olen julkaissut runokirjan (2017) Kaikki tämä rakkaus. Se kertoo kahden seniorin rakkaudesta, rakkaudesta lapsiin, luontoon ja elämään.

Rakkaudesta kyläkouluun: ”Tarvitaan vain sydän, innostus ja kova tahto”

, , , , , , , , ,
Sivistyslautakunnalle tuotiin tiedoksi kouluterveyskyselyn tulokset. Kuva: Freepik.

Alakoulussa kiusaaminen on vähentynyt, yläkoulussa yhä useampi kokee syrjintää ja kiusaamista, kertoivat Evijärven koululaiset

, , , , , , ,
Kysymykseen, mitä itsenäinen Suomi merkitsee, Peppi Karila, Ronja Ritala ja Friida Rantala vastasivat, että se on turvallisuutta, Suomi on kaunis maa ja saa olla vapaana.

Kaikki Kauhavan viidesluokkalaiset kokoontuivat yhteiseen itsenäisyysjuhlaan Kortesjärvelle

, , , , ,
Edellinen 1234 Seuraava
1234