EDUSKUNTA hyväksyi 29. huhtikuuta lakimuutoksen, joka kieltää puhelimien käytön oppituntien aikana. Lakimuutos astuu voimaan syksyllä koulujen alkaessa. Laki velvoittaa kouluja laatimaan järjestyssäännöt, jotka koskevat digitaalisten laitteiden käyttöä ja säilytystä koko koulupäivän ajan. Lisäksi kouluilla on mahdollisuus rajoittaa puhelimien käyttöä välituntisin omissa järjestyssäännöissään. Lakimuutoksen tarkoituksena on puuttua oppimista haittaavaan, oppituntia häiritsevään ja hallitsemattomaan kännykän käyttöön. Sen toivotaan parantavan työrauhaa kouluissa, edistävän parempia oppimistuloksia ja lisäävän kiinnostusta lukemiseen.
Järviseudun kouluissa kännykän käyttöä oppitunneilla ei koeta ongelmalliseksi, eikä lakimuutos aiheuta suuria muutoksia nykyisiin käytänteisiin. Häiritsevää kännykän käyttöä havaitaan lähinnä yksittäisillä oppilailla. Kouluilla on järjestyssääntöihin tehty kännykän käyttöä koskevia täsmennyksiä, mutta suuriin muutoksiin ei ole tarvetta. Alakoululaisilla kännykkä pysyy repussa koulupäivän ajan, mutta yläkoulussa oppilaat saavat käyttää puhelinta välituntisin. Kännykän käyttöön liittyvät ongelmat tulevat esiin ennemminkin välitunnilla, kun vapaa-ajan asiat tulevat kouluun kännykän myötä.
–Meillä ei ole kännyköiden häiritsevästä käytöstä ollut mitään isoa ongelmaa. Puhelin pidetään oppituntien aikana poissa näkyvistä ja otetaan käyttöön opettajan luvalla. Yksittäisillä oppilailla on haasteita laittaa puhelin oppitunnin ajaksi pois, kun on niin kiinni siinä, kertoo Evijärven keskikoulun rehtori Riitta Mustajärvi.
Evijärvellä käytäntö on, että jos opettaja joutuu huomauttamaan useasti kännykästä, oppilasta voi vaatia tuomaan puhelin opettajan pöydälle oppitunnin ajaksi. Oppilas saa kännykän takaisin oppitunnilta lähtiessä. Myös erikoistilanteissa kuten kokeissa, puhelimet voidaan vaatia tuomaan opettajan pöydälle.
–Lakimuutoksen myötä meillä tehdään tarkennuksia järjestyssääntöihin. Asia varmasti puhututtaa, vaikka oppilaat tietävät käytänteet ja järjestyssäännöt, ja he ovat tietoisia tulevasta lakimuutoksesta. Lukuvuosi aloitettiin siitä keskustelemalla. Muutoksen taustalla on hyvä ajatus; joillakin oppilailla keskittyminen herpaantuu, kun puhelin värisee oppitunnilla.
Vapaa-ajan asiat heijastuvat kouluun puhelimen välityksellä
VIMPELISSÄ tulevaa lakimuutosta on ennakoitu ja käytänteitä tiukennettu. Yhteisenä ohjeena on, ettei kännykkää pidetä pöydällä, pulpetissa tai taskussa, vaan se on pidettävä oppitunnin aikana äänettömänä repussa.
–Muutos on mennyt hyvässä hengessä eteenpäin. Ei ole aiheuttanut erityisiä ongelmia eikä käytänteistä ole tarvinnut muistuttaa. Pääsääntöisesti oppitunnit sujuvat hyvin, ongelmat ilmenevät ennemminkin vapaa-ajan asioihin liittyen, jos on esimerkiksi ennen kouluun tuloa touhuttu jotain, otettu valokuvia toisista tai lähetetty viestejä. Niistä aiheutuu haasteita täällä koululla, kun nuoret rupeavat niistä keskustelemaan ja ne nousevat esiin. Se joudutaan täällä koululla käsittelemään, aina joudutaan miettiä kuka hoitaa ja vastaa, kuvailee Vimpelin yhteiskoulun rehtori Maija Peltola.
Kortesjärvellä lakimuutoksen myötä järjestyssääntöjä joudutaan tarkentamaan, sillä niissä ei erikseen ole mainintaa kännykän käytöstä. Opetta määrittelee, miten oppitunnilla toimitaan.
–Kännykkää käytetään, jos opettaja antaa siihen luvan. Suurempia ongelmia ei ole ollut, eikä suuria muutoksia käytänteisiin ole tulossa. Joitain yksittäisiä tapauksia on ollut, että henkilökohtaiset asiat on tullut sinne koululle. Oppilaat ovat tietoisia lakimuutoksesta, mutta vielä ei ole keskusteltu miten se vaikuttaa meillä, toteaa Kortesjärven yhtenäiskoulun vararehtori Janne Syväjärvi.
Välitunneille aktiviteetteja, jotka kannustaisivat yhteiseen tekemiseen
LAKIMUUTOS tarjoaa kouluille mahdollisuuden rajoittaa kännyköiden käyttöä myös välitunneilla. Välituntikäytön rajoittaminen on kuitenkin ristiriitaista, sillä monet oppilaat seuraavat aktiivisesti Wilmaa, josta löytyy lukujärjestys, tulevat kokeet, terveydenhoitajan ja kuraattorin vastaanottoajat. Yläkoulun oppilaita vastuutetaan käyttämään puhelinta ja hoitamaan asioita itsenäisesti.
–Tietyissä tapauksissa kännykkä on hyvä työväline, kun sen käyttö rajataan oikein. Oppilaat ymmärtävät, ettei ole hyväksi, jos puhelin on koko ajan siinä pulpetilla. Mielestäni olisi hyvä antaa koulukohtaisesti päätettäväksi, saako välitunneilla käyttää puhelinta. Laki määrittää raamit, mutta koulujen pitäisi saada päättää itse miten sen suhteen toimitaan, Syväjärvi sanoo.
–Välituntikäytössä ratkaisevaa on se, onko välitunnilla aktiviteettejä. Mitä muuta vaihtoehtoa on tarjota nuorelle puhelimen sijaan. Välituntikäytön rajoittaminen on valvonnallisesti haastavaa. Oppilaat ovat hajallaan suurella piha-alueella, eikä välituntivalvojia ole niin montaa, että pystyisi jatkuvasti kaikkea näkemään. Jos huoltajat ovat sitä mieltä, että lapset eivät ota puhelinta kouluun, niin se on eri asia, Mustajärvi miettii.
–En tiedä onko välituntikäyttöä pakko kieltää kokonaan, jos käytön suhteen pysytään sallituissa asioissa. Ei nuorten kuitenkaan joka välitunti tarvitsisi olla puhelimella. Koulussa harjoitellaan myös sosiaalisia taitoja, ja jos kaikki välitunnit istuu kännykällä eikä puhu toisten kanssa mitään, niin miten sosiaalisia suhteita voidaan luoda ja ylläpitää? Koulua on 190 päivää vuodessa ja välitunteja useita. Ei ole keholle hyväksi, jos vaan istuu huonossa ryhdissä kännykkä kädessä kaiken aikaa. Meillä on tehty pikkuhiljaa toimenpiteitä, että välitunnilla olisi riittävästi aktiviteetteja ja että viihtyvyys lisääntyisi. Toivoisin kuitenkin, että kännykkää ei käytettäisi koulussa. Vapaa-ajan asiat tapahtuvat vapaa-ajalla, koulussa keskitytään oppimiseen, Peltola toivoo.
Lappajärven osalta aiheesta on uutisoitu jutussa Kännykän käyttöön liittyviä sääntöjä tiukennetaan kouluissa (16.10.2024).
